|
|
|
|
>> 檢定競賽 > 專題製作 |
|
|
| |
| 目的: |
| 職業學校群科課程推動工作圈為強化各群專題製作競賽之成果交流，以促進專題製作教學品質，為強調高職創新思考及務實致用，鼓勵學生積極從事專題製作，培養創新思考模式，提昇實作能力、科際知識整合及人際溝通合作能力，進而縮短學生就業落差，培育業界基層人才。 |
|
|
| 參賽對象： |
| 全國各高職及綜合高中專門學程與全國各高職及綜合高中專門學程。 |
|
|
| 競賽方式: |
| 專題組-小論文類 |
主題與商管群專業課程相關性(10%)、摘要、前言(15%) 正文(50%)、結論與建議(20%) 參考文獻(5%)。 |
專題組-電腦應用類 |
主題與商管群專業課程相關性(10%)、摘要、前言(10%) 正文(20%)、電腦應用作品(45%)、結論與建議(10%) 參考文獻(5%) |
創意組 |
主題與商管群專業課程相關性(20%)、創意動機及目的(20%)、作品特色與創意特質(20%)、依據理論及原理(10%)、作品效益(30%) |
|
|
| 競賽時間: |
|
| 上網查詢「高職學生103年專題暨創意製作競賽-競賽計畫 |
|
| |
|
|
| 全國高職學生專題暨創意製作競賽加分優待百分比 |
|
| 全國高職學生專題暨創意製作競賽加分優待百分比 |
| 招生方式 |
競賽優勝名次 |
競賽優勝名次 |
| 四技二專技優甄審入學 |
|
|
| 四技二專甄選入學 |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
| 版權所有 © 高雄高商 資料處理科. All Rights Reserved 2014 建議最佳瀏覽解析度 1280*768 支援Chrome,mozilla firefox ,IE10以上 |
|
